• 健康教育学

主讲人：谷传玲

• 健康教育与健康促进概述

本节主要介绍健康教育、健康促进的含义，健康教育和健康促进的联系，健康教育、健康管理的区别和联系等基本内容。需要掌握健康教育是通过信息传播和行为干预实现的，掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础。

• 健康相关行为改变的理论

本节主要介绍“知信行”模式，健康信念模式、自我效能理论、行为改变的阶段理论等基本内容。需要重点掌握“知信行”模式和健康信念模式的执行过程，以及行为改变的阶段理论。

第三节 健康传播

本节主要介绍传播的基本概念与模式、人际传播、大众传播、传播材料制作与预实验、常用人际传播形式与传播媒介等基本内容。健康传播是健康教育、健康管理重要的干预措施。

• 健康教育计划的设计、实施与评价

本节主要介绍PRECEDE-PROCEED模式概述、计划设计步骤、计划实施、计划评价等基本内容。需要掌握PRECEDE-PROCEED模式的5个阶段，计划设计的4个步骤，计划实施需要完成5个方面的工作，计划评价的内容与指标等知识点。