一般来说，一个合格的健康管理师，常用服务流程由以下六个部分组成：

职业 功能 工 作 内 容 能 力 要 求 相关知识
一、 健康监测 （一）健康需求分析 1.能够明确个人及人群健康负担和健康维护的需求 2.能够分析、量化个人或人群健康需求 1.医疗卫生市场的概况和健康需求分析和评估
（二）信息分析与利用 1.能够制定信息分析规范 2.能够分析和解释健康和疾病相关检查结果 3.能够分析个人和人群健康或疾病发展趋势，提出解决方案 1.健康信息数据库的设计，建立与管理 2.健康信息的比较与分析
（三）人群监测方案制定与实施 1.能够制定方案实施标准 2.能够进行方案实施过程的质量控制 3.能够评估实施效果 4.能够分析产生偏差的原因，修订监测方案，并提出改进措施 1.循证医学实践知识 2.医学筛检的决策知识 3.实施质量控制知识
二、 健康评估和分析 （一）群体风险评估 1.能够制定人群分类的原则 2.能够做出群体健康和疾病趋势分析和评估报告 1.健康管理人群分类原则 2.人群健康风险评估
（二）群体风险管理 1.能够确定风险管理重点 2.能够制定风险管理方法 3.能够确定风险管理质量控制原则 1.风险控制策略 2.风险预测技术 3.疾病风险与健康保险知识
三、健康指导 （一）健康教育 1.能够修正健康教育计划 2.能够撰写健康教育教材 3.能够分析个人或人群健康教育效果评价 1.健康教育计划的评价 2.健康教育的策略和方法 3.健康教育材料制作程序知识
（二）健康维护 1.能够检查和监督个人健康改善的效果 2.能够根据健康管理方案的执行情况和个人的改善状况不断修正健康改善的方案 3.能够进行健康维护实施过程质量控制 1.健康管理效果评估知识 2.实施的质量控制知识
四、 健康干预 （一）制定干预计划 1.能够评价个人健康干预计划 2.能够修正个人干预计划 3.能够进行人群的需求评估，制定人群健康干预计划 1.人群健康干预的原则、策略和要点
（二）实施干预计划并监控 1.能够制定方案实施标准 2.能够进行方案实施过程的质量控制 3.能够评估实施效果 4.能够分析产生偏差的原因，修订监测方案，并提出改进措施 5.实施人员的选定和相关知识及技能的培训 6.实施所需设备的选择、使用和管理 1.健康干预的实施标准 2.质量控制的内容和方法
（三）进行干预效果评估 1.确定干预的效果评估标准 2.能够明确影响评估结果的因素 3.能够进行干预效果的成本——效益分析与成本－效果分析 1.健康干预的效果评估 2.质量控制知识 3.成本效益分析
五、研究与开发 （一）文献研究 1.能够进行文献检索 2.能够总结和整合原始研究结果 3.能够确定研究目标 1.文献检索方法 2.常用统计分析方法 3.分析与整合数据的方法 4.收集原始研究的策略
（二）应用开发 1.能够开发健康评估的工具 2.能够开发健康维护的产品 1.循证医学证据的分析与评价 2.产品设计相关知识
（三）成效评估 1.能够设计与实施健康管理技术应用的成效评估 1.成本效益分析测量方法的知识 2.研究设计常见的问题和注意事项
六、指导与培训 （一）操作指导 1.能够指导健康管理师进行实际操作 1.培训教学的基本方法 2.培训讲义的编写方法
（二）理论培训 1.能够对健康管理师进行技术理论培训 2.能够撰写健康管理培训讲义

除了常规的健康管理服务外，还可根据具体情况为个体和群体提供专项的健康管理服务。

这些服务的设计通常会按病人及健康人来划分。对已患有慢性病的个体，可选择针对特定疾病或疾病危险因素的服务，如糖尿病管理、心血管疾病及相关危险因素管理、精神压力缓解、戒烟、运动、营养及膳食咨询等。对没有慢性病的个体，可选择的服务也很多，如个人健康教育、生活方式改善咨询、疾病高危人群的教育及维护项目等。

像《辉煌中国》中，厦门鼓浪屿医院实施的家庭医生签约服务（三师共管），即：专科医生、全科医生、健康管理师。健康管理师作为家庭医生团队中的核心组成部分，是医患沟通的桥梁。

在病人遭遇突发状况时，健康管理师可通过医院的绿色通道等系列应急措施，使患者得到及时的治疗，安全度过危险。

特别提醒：

由于国家政策对健康管理以及未病先防的高度重视。今后随着证书含金量的提升，考试标准及要求会越来越高，通过率则会相应下降，同时报考条件从专业到年龄再到考试审核通过都会更加严格。所以还没有报名没有提交资料的学员请抓紧时间，尽早把握机会！