小贴士：考前1个月左右学学网会开放模拟题系统阅卷，模拟考试、冲刺考试、阶段测试、基础知识、专业技能、考前押题和和高频考点串讲等多个板块，科学捕捉复习盲点。
一、共享题干题
闫女士，53岁，为家庭主妇，身高160cm，体重78kg，腰围为86cm，体检时血压为142/92mmhg，母亲糖尿病史，父亲有高血压病史。
1. 闫女士的BMI是：
A.26.5kg/m2 B.45.6kg/m2
C.27.5kg/m2 D.30.47kg/m2
E.25.5kg/m2
2. 按我国成人血压的标准，闫女士的血压为：
A.正常高值 B.正常血压
C.高血压2级 D.高血压
E.高血压3级
3. 闫女士是在体检时发现的高血压，疾病的确诊及高危人群发现的途径还有很多，其中不包括：
A.医务室提供的简易测量血压的装置 B.在社区开展全民筛查
C.通过已建立的人群健康档案发现 D.流行病学调查
E.自我测量血压
(4～5共用题干)
健康管理的一个关键步骤是健康信息的采集，健康调查表则是健康信息采集的工具。
4. 填写个人基本信息表时，下列说法正确的是：
A.文化程度指截至本次健康记录时间，本人接受教育所取得的最高学历
B.下岗待业者工作单位填写最后一次离职的单位全称
C.联系人姓名填写健康监测对象的姓名
D.少数民族者在民族栏填写简称
E.既往史包括父母是否有遗传性或遗传倾向的疾病或症状
5. 在填写健康行为问题表格时，下列说法错误的是：
A.“饮酒量的评判标准”中指出1标准杯等于1两低度白酒
B.1份蔬菜约等于1小碗的量
C.1份水果约等于1个200g大小的苹果、香蕉或橘子
D.“饮酒量的评判标准”中指出1标准杯等于半两白酒(40%)
E.“饮酒量的评判标准”中指出1标准杯等于3两葡萄酒
共享题干题参考答案及解析：
1.D。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第 一章-健康监测-体格测量的知识点。(2)BMI(体质指数)是评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标，BMI=体重(kg)/【身高(m)】²，经计算闫女士的体质指数为30.47kg/m2(D对，ABCE错)。故此题选择D选项。
2.D。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第 一章-健康监测-体格测量的知识点。(2)医学上的正常血压是对一定数量人的基础血压通过统计学处理得出的统计学平均数。我国成人血压的标准是：①正常血压：收缩压<120mmHg和舒张压<80mmHg(B错)。②正常高值：120mmHg≤收缩压<140mmHg和/或80mmHg≤舒张压<90mmHg(A错)。③高血压：收缩压≥140mmHg和/或舒张压≥90mmHg(D对)。根据血压升高水平，又进一步将高血压分为1级、2级和3级，高血压1级(轻度)：收缩压140～159/舒张压90～99mmH;高血压2级(中度)：收缩压160～179/舒张压100～109mmHg(C错);高血压3级(重度)：收缩压≥180mmHg和(或)舒张压≥110mmHg(E错)。故此题选择D选项。
3.B。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第四章-常见慢性病-患者及高危人群的发现渠道的知识点。(2)患者及高危人群的发现渠道;①机会性筛查：包括门诊就诊、医疗场所提供测量血压的装置等(A错);②重点人群筛查：在35岁以上成人中开展筛查(B对)，测量血压，以早期发现高血压患者;并对血压检出不正常者进行登记和随访;③人群健康档案：通过已建立的人群健康档案发现高血压患者(C错);④健康体检：定期或不定期的健康体检中检出的高血压患者，特别是无症状高血压患者;⑤已确诊的患者信息;⑥其他途径的机会性筛查：如流行病学调查等(D错);⑦家庭自测血压：自我测量血压以及时发现血压升高(E错);⑧可穿戴设备监测血压。故此题选择B选项。
4.A。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第 一章-健康监测-信息采集与健康监测的知识点。(2)收集个人基本信息时填表要求包括：①工作单位：应填写目前所在工作单位的全称，离退休者填写最后工作单位的全称;下岗待业或无工作经历者须具体注明(B错)。②联系人姓名：填写与健康监测对象关系紧密的亲友姓名(C错)。③民族：少数民族应填写全称，如彝族、回族等(D错)。④血型：在前个“□”内填写与ABO血型对应编号的数字;在后个“□”内填写是否为“RH阴性”对应编号的数字。⑤文化程度：指截至本次健康记录时间，本人接受国内外教育所取得的最高学历或现有水平所相当的学历(A对)。⑥药物过敏史：表中药物过敏主要列出青霉素、磺胺或者链霉素过敏，如有其他药物过敏，请在其他栏中写明名称，可以多选。⑦既往史：包括疾病史，填写现在和过去曾经患过的某种疾病(E错)。⑧家族史：指直系亲属(父亲、母亲、兄弟姐妹、子女)中是否患过所列出的具有遗传性或遗传倾向的疾病或症状。故此题选择A选项。
5.C。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第 一章-健康监测-信息采集与健康监测的知识点。(2)在填写健康行为问题时，“饮酒量的评判标准”：1标准杯等于半两白酒(40%)(D错)，或1两低度白酒(A错)，或1两半黄酒，或3两葡萄酒(E错)，或1易拉罐啤酒。其他酒类请参照这一标准来说明。1份蔬菜约等于1小碗的量(B错);1份水果约等于1个中等体积大小的苹果、香蕉或橘子(C对)。故此题选择C选项。
二、案例分析题
健康管理师可以通过相关的专业知识对健康危险因素进行提前干预。
1. 下列对于健康风险评估的理解正确的是：
A.大量基础的统计学数据与个人数据比较，推估所有人患病或死亡风险的运算过程
B.大量基础的统计学数据与个人数据比较，推估个人患病或死亡风险的运算过程
C.大量基础的流行病学数据与个人数据比较，推估个人患病或死亡风险的运算过程
D.大量基础的流行病学数据与个人数据比较，推估个人健康概率的运算过程
E.大量基础的统计学数据与所有人数据比较，推估个人患病或死亡风险的运算过程
2. 慢性病的主要风险因素是不健康的生活习惯，根据世界卫生组织推测，如果消灭了这些风险因素，而心脏病的发病可以减少_______，同时可以预防脑卒中和2型糖尿病，并且减少_______癌症的发生。
A.50%，50% B.80%，40%
C.60%，80% D.40%，80%
E.80%，60%
3. 健康风险评估的目的是：
A.收集客户的个人信息 B.健康数据转变为健康信息
C.统计健康危险因素 D.调查遗传史
E.评估心理健康
(4～6共用题干)
健康管理师可以通过相关的专业知识对健康危险因素进行提前干预。
4. 下列对于健康风险评估的理解正确的是：
A.大量基础的统计学数据与个人数据比较，推估所有人患病或死亡风险的运算过程
B.大量基础的统计学数据与个人数据比较，推估个人患病或死亡风险的运算过程
C.大量基础的流行病学数据与个人数据比较，推估个人患病或死亡风险的运算过程
D.大量基础的流行病学数据与个人数据比较，推估个人健康概率的运算过程
E.大量基础的统计学数据与所有人数据比较，推估个人患病或死亡风险的运算过程
5. 慢性病的主要风险因素是不健康的生活习惯，根据世界卫生组织推测，如果消灭了这些风险因素，而心脏病的发病可以减少_______，同时可以预防脑卒中和2型糖尿病，并且减少_______癌症的发生。
A.50%，50% B.80%，40%
C.60%，80% D.40%，80%
E.80%，60%
6. 健康风险评估的目的是：
A.收集客户的个人信息 B.健康数据转变为健康信息
C.统计健康危险因素 D.调查遗传史
E.评估心理健康
案例分析题参考答案及解析：
1.C。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第二章-健康风险评估和分析-健康风险设别的知识点。(2)健康风险评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程(C对，D错)。健康风险评估一定是流行病学的数据和个人数据的对照(ABE错)。故此题选择C选项。
2.B。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第二章-健康风险评估和分析-健康危险因素的知识点。(2)慢性病的主要风险因素是不健康的生活习惯，如不健康的饮食、缺乏运动和体力活动吸烟和无节制的饮酒等。根据世界卫生组织推测，如果消灭了这些风险因素，而心脏病的发病可以减少80%，同时可以预防脑卒中和2型糖尿病，并且减少40%癌症的发生(B对)。ACDE具体比例错误(ACDE错)。故此题选择B选项。
3.B。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第二章-健康风险评估和分析-健康危险评估的一般原理的知识点。(2)健康风险评估的目的，将健康数据转变为健康信息(B对，A错)。信息与数据的一个重要区别就是：信息是处理后的数据所形成的一种形式，它可用来辅助做决策或支持其他行动。健康信息是指与人的健康有关的信息，泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式等，表达了人们对健康的判断、观点、态度以及情感。CD选项为健康危险的数据的收集(CD错)，E选项是健康信息的一个分支(E错)。故此题选择B选项。
4.C。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第二章-健康风险评估和分析-健康风险设别的知识点。(2)健康风险评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程(C对，D错)。健康风险评估一定是流行病学的数据和个人数据的对照(ABE错)。故此题选择C选项。
5.B。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第二章-健康风险评估和分析-健康危险因素的知识点。(2)慢性病的主要风险因素是不健康的生活习惯，如不健康的饮食、缺乏运动和体力活动吸烟和无节制的饮酒等。根据世界卫生组织推测，如果消灭了这些风险因素，而心脏病的发病可以减少80%，同时可以预防脑卒中和2型糖尿病，并且减少40%癌症的发生(B对)。ACDE具体比例错误(ACDE错)。故此题选择B选项。
6.B。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第二章-健康风险评估和分析-健康危险评估的一般原理的知识点。(2)健康风险评估的目的，将健康数据转变为健康信息(B对，A错)。信息与数据的一个重要区别就是：信息是处理后的数据所形成的一种形式，它可用来辅助做决策或支持其他行动。健康信息是指与人的健康有关的信息，泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式等，表达了人们对健康的判断、观点、态度以及情感。CD选项为健康危险的数据的收集(CD错)，E选项是健康信息的一个分支(E错)。故此题选择B选项。
以上就是2021年健康管理师每日练习题《专业技能》 第十四套内容，学学网学员日常可以联系教务老师领取练习题，也可以关注官网更新的健康管理师练习题。如果考试临近时间紧张， 请反复做冲刺题、模拟题、闯关题，建议用大约3天以上的时间把闯关题做完，分模块查漏补缺，认真复习。之后3天以上时间进行模拟考试、冲刺考试。合理高效利用时间的话，会有事半功倍的效果。
